Pengaruh Pendidikan pada Pembangunan

Nama: Valentia Putri Santi

Kelas: 3ID03

NPM: 37411240

BAB I
PENDAHULUAN

1.1       Latar Belakang

            Perkembangan zaman menuntut terjadinya pembangunan dari berbagai aspek. Permasalahan selalu muncul dari setiap pembangunan yang terjadi dan pemecahannya dapat diperoleh dari ilmu pada pendidikan. Pendidikan mempunyai tugas menyiapkan sumber daya manusia untuk pembangunan. Tingkat pendidikan dapat menjadi tolak ukur kekuatan negara.

Pentingnya pendidikan belum disadari oleh masyarakat Indonesia. Rendahnya kesadaran masyarakat Indonesia menyebabkan rendahnya tingkat pendidikan di Indonesia dan keterpurukan pembangunan di Indonesia. Masalah pendidikan yang terjadi bukan hanya dari kesadaran masyarakat, tetapi juga minimnya usaha pemerintah dalam menyelenggarakan pendidikan.

 Perubahan dalam dunia pendidikan diperlukan Indonesia agar dapat mengikuti perkembangan zaman. Menyiapkan sumber daya manusia yang berkualitas merupakan strategi terbaik agar pembangunan Indonesia dapat berjalan.

1.2       Perumusan Masalah

            Perumusan masalah merupakan pokok inti dari penulisan ini. Perumusan masalah pada penulisan ini adalah bagaimana perbandingan pendidikan pada negara maju dan berkembang dan apa perubahan pada Indonesia untuk mengejar keterpurukan pendidikan yang sedang terjadi.

1.3       Pembatasan Masalah

            Pembatasan masalah digunakan agar masalah yang dibahas tidak menyimpang jauh dari pembahasan. Berikut pembatasan masalah yang digunakan.

1.  Data yang diamati adalah data kuantitatif dan kualitatif.

2.  Pengamatan dilakukan dari segi pendidikan.

3.  Negara maju yang diamati adalah Amerika dan Jepang.

4.  Negara berkembang yang diamati adalah Indonesia.

1.4       Tujuan Penulisan

            Tujuan penulisan digunakan untuk menjabarkan permasalah secara rinci berdasarkan perumusan masalah. Berikut penjabaran tujuan penulisan.

1.  Mengetahui tingkat pendidikan pada negara maju dan berkembang.

2.  Mengetahui tingkat kesadaran masyarakat pada negar maju dan berkembang.

3.  Mengetahui kebijakan pemerintah tentang pendidikan pada negara maju dan berkembang.

4.  Mengetahui perubahan yang diperlukan Indonesia.